11月2日,北京2013中國國際教育展上,德國留學展台,永慶房屋前來咨詢的學生正認真聆聽。
  CFP供圖
  11月2日~3日,2013中國國際教育展在北京舉行,不少展位上都掛著“現場面試評估”的牌子。主辦方表示,在600支票貼現多所參展高校中,有近200所高校現場提供與學生一對一的面試評估。此外,記者還發現,不少來參展的海外高校都已經在中國設立了辦事處。美國中田納西州立大學的校方代表劉宵不久前剛剛回國,她馬上就要參與這所高校中國辦事處的籌備工作。
  一些國外高校的校方代表和招生負責人都告訴記者,近年來,他們的確在加大對中國學生的審核力度,在傳統的材料審核之外,通過面試審核或者辦事處審核的方褐藻醣膠式,盡可能地面對面檢驗學生的申請材料的真實性和學生與學校的契合度。
  美國大學澎湖民宿開始聘請面試官、委托第三方評估
  美國是很多中國學生的首選留化療副作用學目的地,同時,中國也是美國高校最大的國際生源市場。2011年,紐約時報曾發表題為《中國難題》的特稿,分析中國學生的申請材料可信度不高、普遍存在造假的現象。文章表示,美國的一些大學迫於經濟壓力,在還沒有真正瞭解中國的時候,就進入了中國市場。
  不過,美國高校顯然在努力地對中國市場加深瞭解。在這篇文章發表的2011年,在中國進行校友面試的美國高校還只有10家左右;現在,美國排名前30名的高校中,絕大多數都會利用其校友網絡開展面試,或由招生委員會在中國巡迴宣傳時面試。一些沒有力量來中國組織面試的高校,也越來越多地採用電話、視頻面試的方式,或者在中國聘請業內人士、使館工作人員作為面試官。
  不久前,長期擔任美國留學顧問的張偉用收到了一封聘書,受邀擔任美國馬裡蘭大學史密斯商學院在北京的面試官,以幫助其面試申請該校信息管理系統碩士的中國學生。
  馬裡蘭大學決策運營和信息技術繫系主任陳志龍直言,他在中國聘請面試官的一個重要原因,就是為了檢驗學生申請材料的真實性。其商學院每年約錄取200名中國學生,占所有學生的一半以上,但他們的推薦信不少是假的。
  張偉用說,自己長期從事這一行業,因此能夠識破學生的各類造假、欺詐手法。
  除了面試之外,由第三方機構進行履歷評估的做法也越來越常見。2011年,第三方機構VeriApp與美國高校共同啟動了“中國學生申請赴美留學誠信認證體系”,專門針對中國留學申請者。機構調查委員會對學生的成績單、推薦信等留學申請材料進行核查,並對其名目繁多的課外活動、榮譽獎項等進行美國文化背景下的評估和翻譯,生成一份證明材料真實性的認證報告,發送給所有美國大學招生委員會作為錄取參考。
  “目前,美國一些大學對中國教授的推薦信已經採取不信任的態度,因為這些推薦信不少是學生自己撰寫的。”康奈爾大學教授洪永淼說,現在,招生委員會對中國學生的申請材料“格外註意”。他剛剛參與招生時曾驚奇地發現,北京一所著名高校的一位教授同時推薦了十幾名學生,但是寄過來的十幾封信都是用不同的信紙寫的——這說明,這些推薦信根本不是出自該位教授之手,他只不過是在上面統統簽上了自己的名字。
  洪永淼所在的康奈爾大學經濟學系在2012年收到了800份申請,其中近300份來自中國學生,最終,只有數名中國學生被錄取。據介紹,遞交材料的中國學生大多數都擁有遠超美國學生的托福和GRE成績,但其中一些學生給教授寫的郵件卻是語法錯誤連篇。招生委員會把這樣的電子郵件打印出來,單獨放到其申請材料里給教授,有時甚至會註明“看這個學生的英語多差”。
  在閱讀過幾千份中國學生的申請材料後,洪永淼已經很熟悉一些中國學生的造假套路,尤其是留學中介的一些常見做法。比如,中國學生經常給教授群發電子郵件,說自己一直都想跟他讀研究生。結果系里幾個教授一交流,發現大家都收到了來自同一學生的相同內容的郵件,只是改了姓名。
  在申請經濟系的學生撰寫的個人陳述中,最常見的有兩類寫法:第一類是說我的父母都是數學老師,所以我從小就喜歡數學,數學成績特別好;另一類是說我的父母都是農民,從小家裡很窮,為了改變這種狀況,一直勤奮學習。
  “現在這兩類寫法已經騙不了美國人了。”洪永淼說,另一種常見的寫法也很不受歡迎,即表示中國經濟正在快速發展,與國際接軌,所以我想學習經濟學。“大學要看的是你個人對經濟學的哪個領域真正感興趣,你對經濟學懂多少,有沒有內在的學習動機。”
  部分中介助長造假現象
  美國人不斷提高警惕,的確源於層出不窮的造假事件。記者巴特利撰寫《中國難題》一文的契機,正是因為得知這樣一則消息:2011年10月,幾名中國學生前往堪薩斯州立大學報到,校方驚訝地發現他們與托福准考證上的照片不一致。
  2005年起,托福考試改筆試為上機考試,需在入場時對學生的身份證件進行識別。但代考現象仍然成風,業內部分中介也會幫助學生聯繫代考服務。
  北京一家托福代考機構表示,代考的方式就是尋找一名和考生長相相似的“槍手”,製作一張假的身份證或護照,證件上的照片則用考生和“槍手”的照片進行合成,如此便能逃過法眼。價格由學生對分數的要求、尋找槍手的難易程度來決定,如果需要100以上的托福成績,一般代考費用在1.5萬元以上。
  一名中介工作人員告訴記者,除去少數知名高中提供的成績單外,部分中國高中生的成績單都存在“水分”,換句話說,“一些人的成績是自己填上去,自己蓋章的。”而大學成績單儘管有學校官方提供的打印版本,造假也在一定程度上存在,一些中介會讓學生依照學校的公章模板,刻一枚假的印章來製作成績單。
  2010年,美國知名教育網站Zinch就曾公佈報告稱,80%的中國學生在申請時接受了中介公司的幫助和服務,而中介代理的相互競爭,導致了作弊、造假現象猖獗。在他們的調查對象中,90%的中國留學生使用了假的推薦信,70%的申請者的文書是他人代筆的,還有50%的申請者偽造了高中成績單,10%的人列出了他們從未得到的獎勵和成績。
  現在,康奈爾大學的官方網站上,已經註明堅決反對學生選擇中介,如果發現學生通過中介申請,就會認為其有造假的嫌疑。
  造假是定時炸彈,造成“雙輸”
  多名美國院校代表都提醒中國學生及家長,申請美國大學不應存有僥幸心理。根據美國的高校管理機制和誠信體系,任何申請赴美留學的造假行為都將後患無窮。
  北京的大三學生楊靜(化名)就因為履歷造假,導致了申請被拒。她申請的是對外英語教學專業,然而到了大四開學時才發現,她選的學校都需要2年以上的英語全職教學經歷,而這時再去實習已經來不及了。
  “當時,中介的工作人員說沒有關係,只要在文書和簡歷材料里編造一段實習經歷就可以了。”楊靜回憶說,中介幫她製作了一份假的工作證明,說明她從大二開始,就在一所學校做全職英文教師。
  然而,她申請的一所學校為了求證這一信息的真實性,發郵件給她的老師詢問此事,那名教授予以否認,表示在校學生是不可能去外面做全職老師的。這份假材料,直接導致了她的申請全部失敗。
  武漢學生林凡(化名)則因為推薦信不實,被取消了布朗大學的offer。在申請時,她在自己寫的推薦信上私自署了一個教授的名字,並偽造了教授的電子郵箱地址。後來,布朗大學查到了這個教授的真實郵箱,給教授發郵件後,得知這名教授從未推薦過她,便立刻取消了其錄取資格。
  張偉用說,自己認識的不少留學生都用假的成績單和簡歷材料進入學校,當時通過了學校的抽查,但在學習了一段時間後被髮現,甚至畢業工作多年以後,被工作單位發現有個人信息造假情況,他所畢業的大學也會馬上吊銷其學位。有的學生即便成功進入學校就讀,但因為實際水平無法跟上學校的學習進度,最後只好退學或轉學到社區學院。
  為確保學生信息的真實性,美國高校都會對學生的個人情況進行不定期抽查。在弗吉尼亞大學,每個學院都會選出兩名學生法官,一旦發現有說謊、欺騙和偷竊等違反榮譽體系的行為,學生法官會馬上報告學校,若情況屬實,即開除該名學生。
  “美國大學對中國學生的審核已經越來越嚴格,因此,材料作假就是埋了一顆定時炸彈,不知道什麼時候會爆炸。也許10年、20年後,你也會突然被吊銷學位。”張偉用覺得,目前的中介市場上,的確有一些學生和家長好高騖遠,沒有給自身一個清晰的定位,一些中介則目光過於短淺,只想把學生成功送出去;這才使得美國高校對中國學生的信任度逐年降低。
  不僅如此,還有觀點認為,造假事件使得美國人的警惕性越來越高,實際上對中國的學校和學生形成了“雙輸”結果。
  2012年10月,《文彙報》報道稱,一份由第三方機構編寫的“解讀中國留美申請”白皮書已經在美國大學招生官中流行起來。這份白皮書里,不僅詳細解釋了包括“團委”、“科代表”、“三好學生”、“升旗手”、“自主招生”在內的35個“理解中國學校必知的專有名詞”,說明為什麼中國學生經常把“一等獎”寫成“第一名”,還把各項材料造假的難易程度、頻繁程度、危害度以打星的形式分出等級。有評論稱,對部分具有較高知名度的學生活動項目與獎項的解釋,變相削弱了獲得其他獎項的學生的履歷表現;這也加劇了“超級中學”現象——由於對中國眾多的優秀高中不熟悉,也不敢信任,美國最頂尖大學的入學機會大部分都給了十幾所中國高中。  (原標題:美國高校加大對中國學生審核力度)
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